2013—2014学年度第二学期体育教研组工作计划

2014-03-10

2013—2014学年度第二学期

无锡市芦庄第二小学体育教研组工作计划

我们继续坚持“健康第一”的指导思想，按照加强青少年体育工作的总体要求，进一步端正思想，大力推进素质教育，确保学生有时间进行体育锻炼；以全面实施《国家学生体质健康标准》为基础，以“全国亿万学生阳光体育运动”为抓手，确保学生每天锻炼一小时，保质保量上好体育课；切实加强学校体育设施建设，为青少年参加体育锻炼创造良好的条件；全面推动青少年体育运动，形成人人参与、生气勃勃的校园体育氛围。为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用。我们体育组还要将继续深入学习素质教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教育工作。为此体育教研组对本学期体育工作作如下计划与安排。

一、主要工作目标

1、认真制订体育教研组工作计划和学期体育教学进度，课时计划等。

2、按照体育与健康课程标准，认真备好课，上好每堂体育课。

3、组织、引导学生积极参与课外体育活动，激发学生的运动兴趣。

4、认真上好“两操两课一活动”，做到保质保量，确保学生身心健康成长。

5、积极开展体育竞赛活动；继续抓好学校运动队的业余训练。组织好全校各项比赛等。

6、在体育教学中，以学生为主体，以培养创新精神和实践能力为重点，注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。

二、教研工作具体措施

（一）开发体育组课改内容资源，深化课改研究。

1、组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。

2、加强备课制度，在教师教科研能力及业务能力上要进一步突破。鼓励教研组成员积极参与校公开课。去赛课。

3、加强体育组的教育教学研讨。以课程标准为主体，结合学校的情况，创出自己的教育教学模式，提高课的质量，促进学生身体的健康发展。

4、坚持双周三的教研组活动，不断提高教育教学水平，相互切磋，相互帮助，通过努力和不断完善，以促进全组整体教学水平的不断提高。

（二）与学校课题研究相结合，推进课题研究。

1、积极开展教研活动，认真学习差异教学理论，并在课堂教学中逐步应用。

2、重视教案、案例的积累，加强教师自身的业务学习，认真学习新课程标准，使我们教研组教师的教科研能力及业务能力得到不断地提高。

三．学校体育常规工作

1、加强广播操的队列队形训练，进退场的纪律、秩序和上下楼梯安全教育，纠正广播操的错误动作及规范动作教学，提高广播操的质量。各教师应主动协助班主任老师组织落实好各班级的广播操活动，发现问题及时反馈，相互协调，不断提高我校广播操的做操水平。开展学生广播操评比活动。

2、大力宣传“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”口号，营造和谐校园和校园体育气氛，影响和渲染学生积极参与体育活动。根据各年级具体情况，举办以年级组为单位的小型多样的校竞赛。

四．发挥特色优势，搞好校业余运动队的训练工作。

1、发扬我校排球、武术、田径等队的优良传统，面向全体学生，以横向抓普及，确保武术优势地位，积极推进体育课改革，在体育特长生培养上有新的突破，保证特色项目的优势。

2、学校指导教师应发扬以往的积极奉献，埋头苦干的工作态度，、抓好学校武术、田径、排球、运动队的建设工作（运动员选材，运动队训练计划），逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。积极参加各种比赛。同时应主动关心学生的学习及行为表现，及时同班主任老师联系。我们相信在学校领导的关心、支持，有全校老师的大力协助，广大学生的艰苦努力，我校体育工作必定会再创辉煌。

四、具体日程安排：

二月份：

1、参加区教研组长会议。

2、制定教学计划，备好课，认真进行体育教学工作。

3、召集校运动队，制定训练计划。

三月份

1、学习新课程理念，提高自身素质。青年教师参加区的体育技能大赛。

2、加强全校学生的广播操的质量，保证学生每天一小时的锻炼时间。

3、小型比赛：全校广播操比赛

四月份：

1、抓好体育常规教学工作，规范体育课堂教学和体育课外活动。

2、参加区体育教师基本功比赛。

3、制订芦庄第二小学第十七届田径运动会规程，报名单下发到各年级做好准备

4、小型比赛：四年级立定跳远比赛

五月份：

1、认真进行体育教育教学工作，立足课堂教学。

2、继续训练四年级的体质测试。

3、参加区小学生排球比赛。武术比赛。

4、小型比赛：全校哑铃操比赛

六月份：

1、按计划完成学生各单项技术技能考核工作。小型比赛：全校一—六年级迎面接力赛。

2、认真完成学生的体育成绩考核评定工作。区进行体质抽测。

3、完成学生的身高、体重、视力的测量工作。

4、学期体育结束工作。

2014.3.1